年3月22日，绵阳中学历史教研组第一次学科发言人活动正式开始，教学实战发言人谢雅琪老师围绕历史教学中的史料运用展开。
谢雅琪以研究著作、报纸、图片等史料如何在课堂中运用为例，对各类史料的使用进行梳理。
在研究著作类史料中，她以光绪之死为例，对不同研究中光绪皇帝的死因进行呈现，引导学生根据史料进行自主判断，锻炼学生分辨史料的能力。在报纸类史料使用中，以《申报》在不同时期的报道为切入点，引导学生对报纸的作用进行思考，提出报纸消亡论，引导学生进行深入思考。在教材史料中，对新旧教材关于圈地运动的说法进行比较，指出历史研究在不断更新，我们的教学也应
