每年岁首，总有不少诤友会立下「一年读xx本书」「天天写稿xx小时」的指标，目前已到春耕时，你的赏玩写稿筹划，启动了吗？
读不透、写不出、对立难的题目，又处理了吗？
昨年春季，就有+名学生在《南边周末赏玩写稿实战营》一起开启了献岁读写筹划：
他们随着一线记者、做家赏玩并拆解典范做品到底幸亏哪？要怎样写才气抵达此番成果？尔后模拟成文，由师长点评——
这是汪曾祺、钱佳楠、南派三叔等做家举行系统写稿学习时罕用的法子，也是造就了泛滥美国现代文学做家的美国爱荷华做家劳动坊的磨练方法。
不少学生在课程收场后，不敢信任“本身竟能在这么短的时候内读这么多书”，“往常看报导只感觉好，目前能看出幸亏那儿了”，师长的功课点评更是让他们“醍醐灌顶”。
一位讲解赏玩课的中学语文讲解，以至企图将本身学到的新法子袭用于教导：
讲师们险些从写稿的角度，重构了我对这本书的领会，他们的赏玩写稿见解更是赋予我崭新的认知。
是以社群里天天都能收到学生的表明，以及有数催更的音讯。
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