巨大的城乡、东西部、三本四本院校教育质量差别可否消除？小学中学大学教育，只能在学校里、教室里实现？开车走路居家休闲，能否实现接受继续教育、终身教育？身居中国、地处山区，可否听阅哈佛、清华课程？作为线下教育的补充方式，在线教育可否实现以上目标？答案是：完全可以。
国务院参士汤敏博事是最早提出“慕课革命”的经济学家之一。他认为，“慕课”将解决中国教育的公平教育、终身教育、物理限制、个性化教育等四大问题。
而中国在线教育上市公司全通教育董事长陈炽昌则以实际行动助力在线教育新的飞跃。年，全通教育斥资1亿元与教育部共同设立在线教育奖励基金；年5月10日，全通教育联合教育部在清华大学对教育行业腾空激浪者进行颁奖并给予奖励，力推在线教育事业的发展。
在推动在线教育全球化、国际化、智能化和社群化等的发展上，全通教育继续引领风潮，提出E－SaaS（教育软件服务）的概念，构建E－SaaS业务等四大业务群，用全通教育董事长陈炽昌的话说：只需一条网线一台电脑，就能让身处边远山区的学生享受到一线城市的教育资源。
教育部在线教育研究中心主任、清华大学校务委员会副主任、清华大学原副校长袁驷
“一花独放不是春”
——专访中国教育部在线教育研究中心主任袁驷教授
年5月10日，LINK在线教育论坛暨教育部在线教育研究中心在线教育奖励基金（全通教育）颁奖典礼在清华大学召开。清华大学原副校长袁驷以一种全新的方式，成功吸引了在场所有的听众参与到他的演讲中。
会上所有人不再是盯着远处的大屏幕，正襟危坐地听一场主题报告，而是通过手机扫描大屏幕上的白癜风的图片北京看白癜风哪里医院效果最好
