听历史丨读经典丨积跬步丨至千里
中西兼顾，立足读写，厚积薄发
暑假“听历史，学语文”课程
新琦迹文三校区
报班指南
一教学理念
随着中小学教材改版时传统元素的增加，我们认为语文教学的改革方向是逐渐借鉴传统。那传统的语文教学组织形式是什么，教材内容是什么呢？简单讲，青少年时段的国文教学组织形式主要是私塾，教材内容多为传统经典。有鉴于此，“听历史，学语文”这个课程的教学理念是文史互通，借鉴私塾，兼顾古今。概言之，小学段就是“国史预植智慧，经典浸润童年”，中学阶段就是“广泛阅读，注重积累，立足读写，精讲多练”。我们利用学员在小学段培养的学习语文兴趣，在中学阶段增加专项训练，来有效提高孩子的语文素养与成绩。
二课程介绍
这样一个以大语文为目标，以学科跨界为表征的培训科目，我们小范围实践操作了五年，收到了不错的效果，所以从年春季开始，以班级为单位招生走向社会，至今已经上完十五期，受到家长与学员的欢迎。课程培训对象主要是五至九年级学员，不同年级的培训内容见下表：
培训分两个阶段，五至七年级侧重打基础，我们用讲历史故事的方式吸引孩子阅读经典原文，用读经典原文帮助孩子了解、巩固历史事实，以期收获文史互通之效，为孩子一生的语文学习打下基础。七年级开始转向应试训练，以专题循环讲练的方式兼顾孩子学校的期中期末考试，助力升学保送成绩。八年级接触世界史，了解十五世纪以来世界主要大国的崛起，研读经典文学名著、练习作文。九年级结合所学中外历史知识尝试评论时事，同时进行语文综合讲练，以精讲多练迎接中考。
三暑假课程设置
年暑假，新琦迹文三校区“听历史学语文”培训开设了一期、四期、十期、十三期、初小衔接与名著导读等课程，内容涉略国史与世界史，涵盖小学初中。时间分布在假期四个阶段，最早自6月3日开始，各阶段具体安排见列表。
点击图片放大阅览
报班建议：
初中新生先预约入学测试，老生即日起可以报名。
新五年级学员选“听历史读经典”课程1-3期，条件允许的话尽量从第一期开始学，秋季接二期，这样循序渐进，在小学毕业前学完1-6期的内容；新六年级学员任选1-4期，六升初前来不及学完1-6期，也可以考虑利用寒暑假补缺，小学段可以混班，初中学员尽量对应年级报班，有对应层级的专项训练要求，如果想完整系统听中国历史及补习文言可以选择补1-6期中的所缺。具体各期报班事宜请参看明天的招生简章。
咨询
end
点击阅览
*谏逐客书李斯
*过秦论贾谊（西汉）
*报任安书（节选）司马迁
*古文朗读
排版：若水
图片来源：网络
黾勉同心砥砺前行
点击阅读原文，提交报名表
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇