“”工作制是近年来流行起来的一个术语，意思就是说从早上9点工作到晚上9点，一周工作6天。
这个工作制度一般都是应用于一些私人企业，那么如果中小学的上课模式也按照这个“”的工作制度走的话，那么会出现怎样的情况呢？
对于“双减”和“5+2”政策的实施，很多家长开始讨论补习班是否真的会退出历史舞台。
对于“双减政策”相信家长们听过一点了，而“5+2政策”就是孩子放学后5点，老师在学校对孩子进行2个小时以上的“课后服务”，主要是为了孩子的作业和多元化发展。
然而，对于“5+2”政策的实施，家长们似乎仍然不满意
家长更喜欢学校里的“”
随着“5+2”政策的出台，家长们纷纷在网上表达了自己的想法。
有些家长希望彻底告别辅导班，所以他们提出，让学生们实行“”学习制度。
如果这种方式真的推出的话，孩子们一周6天都会在学校中，早上九点正式开始上课，家长们认为这可以给孩子们足够的时间去睡眠。
晚上九点钟放学，这样就能直接断绝孩子们去补习的机会，并且因为高强度的学校6天，所以孩子们在一个周内的最后一天也不会选择出去玩，而会在家中休息。
这样的话，就能报纸孩子们都是在学校内学习，没有谁会去补课，所以孩子们成绩的好坏都是看孩子们在学校中学得如何。
这样不仅减轻了父母的经济压力，还增加孩子们学习竞争力，能营造一个良好的学习氛围。
换句话说，家长们希望所有的孩子都能在同一个水平上竞争，而不是通过参加额外的课程而领先。
学校是否适合推行“”学习制度？
如果要再细分，其实“”学习体系也非常适合现在这个政策。
首先，“双重政策”主要是为了减少父母的负担，让父母不用在晚上还需要对孩子们进行辅导，同时这个政策也希望管理课外补习班以此来减轻孩子们身上的负担。
但事实上，没有父母希望自己的孩子落后，即使出台了“5+2”政策，让孩子在学校完成作业，家长仍然会在学校7点放学时送孩子去补课。
因此，如果学习系统得以实施，对家长来说将是一件好事。
“”学习制度的优势：
在这种制度下，孩子们会有更多的时间待在学校里，而不是被送去课外补习班，这样不仅减少父母的经济负担,而且还让孩子充分利用学校的资源。
最重要的是这个孩子不再需要每天六点、七点就爬起来上学，可以给予孩子们充足的睡眠时间。
学校“”学习制度的弊端：
因为小学生年龄小，如果晚上上晚自习的话，肯定是会影响孩子们的生长和发育的
此外，如果学校真的实现“”学习制度，最受影响的还是老师，原本老师在五点钟可能就可以下班了，现在在“5+2”政策下，老师的下班时间被调整到了七点钟。
所以如果“”学习制度实行的话，那么教师最早也要在九点多才能下班。
家长们想要实行“”学习制度的出发点是好的，但这也是比较难实现的，因为无论是对于学生还是老师来说，这种政策的实施都是弊大于利的。
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